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前两局的画面还在脑子里转：第一局我靠着暗影先知和极速幻球的配合，6-4险胜，最后一分甚至是扑在地上救起真田的动如雷霆才赢的；第二局他就找到了我的破绽——我用暗影先知时会下意识捏紧球拍，他盯着这个小动作，每次都用难知如阴打乱节奏，6-3干脆利落地赢了回去。现在第三局，比分3-2，我暂时落后一分，轮到真田发球。
我攥紧球拍，深吸一口气——不能急，越急越容易失误。我想起不二前辈打切原的时候，不管对方多凶，都能保持冷静；想起越前面对真田的风林火山，还能笑着说“你还差得远呢”。我闭上眼睛，重新开启暗影先知，这次没只看球路，而是盯着真田的肩膀——他每次换招前，肩膀都会有细微的颤动，比如打徐如林会沉肩，打动如雷霆会抬肩。
接下来的几分，我越来越顺：他用疾如风，我就用兔符咒的敏捷跑位，回球打他的后场；他用侵略如火，我就用虎符咒稳住平衡，用极速幻球反击；他用难知如阴，我就故意打短球，引诱他上网，再打长球；他用动如雷霆，我就用龙符咒的火焰发球对冲，用高温干扰他的判断。
但今天，气氛明显不一样了。通道口的“半决赛对阵公示板”前挤满了教练和选手，红色的宋体字清晰地写着“半决赛规则”，每一条都透着“残酷”——这不是简单的淘汰赛，而是更考验耐力和稳定性的循环赛。
“居然是循环赛……还要打3场5局3胜！”旁边一个教练忍不住感叹，“对体力的要求也太高了，一天2场，第二天还要跟准a+级打，这赛程对选手太苛刻了。”
系统评价：“技巧型a?”，旋转球控制精度极高（落点误差≤2cm），但耐力属性110点（比主角低15点）、力量属性80点（比主角低12点），不擅长长时间对拉和重炮击球；
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“我知道，老师。”堀尾睁开眼，指着手里的特技球拍，“这把球拍能自动调张力，草地场调松点（50磅），硬地场调紧点（60磅），没问题。”
佐藤哼了一声，走到另一边的休息椅坐下，开始活动手臂，肌肉线条在运动服下隐隐可见。堀尾没再理他，继续练“快速专注法”——脑海里模拟着和佐藤的对战：佐藤发重扣，他用风墙减速，再打网前小球；佐藤打底线平击，他用反手变线打佐藤的空当……每一个细节都想得清清楚楚。
在新生们对城堡里变幻莫测的楼梯渐渐变得熟悉以后，维德在霍格沃茨的生活也形成了一定的规律。
迈克尔他们基本上从五六岁开始接受父母的教育，至少在读写上没有太大的问题，但是会读书写字和学习能力是两码事，巫师的家庭教育跟麻瓜学校的系统教育相比，缺失了很多东西。比如巫师父母在教孩子读书的时候其实不会特意培养逻辑推理、归纳总结的能力——维德怀疑很多巫师可能根本就没有这方面的概念，毕竟他们一向对麻瓜的理论不屑一顾。
赫敏能凭借她强大的记忆力把所有内容死记硬背下来，然后对照不同资料慢慢理解；但大部分小巫师只能一头雾水地记下一堆自己都看不懂的笔记，抓耳挠腮地糊弄一份作业交上去，指望教授能高抬贵手给个A（合格）。
维德其实很明白十几岁小孩子在学习上的惰性，前世他曾经也是这样。这一世他比别人都要努力，不是因为他热爱学习，而是因为他热爱魔法——因为对他来说，魔法并不是一种与生俱来、理所当然的能力，所以他比学校里的任何人都更加珍惜这种机会。
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人群中的迈克尔见状，他跟旁边的女生笑眯眯地说了两句，走到维德旁边坐下来。
只见那怪兽张开狰狞的大嘴，一团浓郁的能量散发着幽蓝的光芒汇聚在怪兽口中，眨眼间便形成了一枚散发着蓝光的光团轰击在道路两边的大厦之上，经过短暂的延迟之后，猛烈的爆炸将大厦淹没其中，破碎的混凝土碎块四处飞溅，绝强的破坏力在短短几分钟的时间里便将那一块区域破坏的不成样子。
在刚刚跑出没多远之后，一阵剧烈的爆炸声伴随着一道痛哼从身后传来，刘宇身形猛然加快，身体高高跳起，回头双眼中发出两道赤红的射线将身后快要飞溅到自己身上的破碎混凝土块击碎。
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